관리 시스템
기억에 의존하지 않습니다.
모든 수업이 기록으로 남습니다.
같은 시간을 앉아 있어도 결과가 갈리는 이유는 재능이 아니라, 그 시간에 무엇이 빠졌는지 아무도 모르기 때문입니다. 그래서 저희는 출결과 숙제, 테스트 점수를 기억이 아닌 기록으로 남깁니다.
기록의 목적은 평가가 아니라 조치입니다. 미달과 미제출은 점수로 끝나지 않고 보강과 재시험으로 이어지며, 학생이 맞힐 때까지 순환합니다. “했다”가 아니라 “됐다”를 확인하는 것이 저희가 말하는 밀도입니다.
매 수업 시작 25분. 지난 진도를 실제로 아는지 먼저 확인합니다.
2시간 진도 후 확인예제 1시간. 이해가 아니라 해결까지 봅니다.
틀린 전 문항을 학생별 노트로 남기고 유사 유형을 붙입니다.
정원 5명 고정 배정. 맞힐 때까지 다시 보고 다음 테스트로 돌아갑니다.
무제한 클리닉
수업에서 막힌 문제는 클리닉에서 마무리합니다. 학생마다 고정 요일과 시간을 배정하고, 재원생은 횟수 제한 없이 이용합니다.
수업에서 틀린 문제는 그날의 오답으로 남습니다. 클리닉은 그 오답을 다시 풀어보고, 막힌 지점을 조교와 함께 짚고, 재시험으로 확인하는 자리입니다. 질문을 받아주는 상담 창구가 아니라, 밀린 것을 정리하고 나가는 마감 시간입니다.
그래서 타임당 정원을 5명으로 제한합니다. 조교 한 명이 학생 다섯 명의 오답 이력을 기억할 수 있는 규모라야 개별 첨삭이 가능합니다. 학생마다 고정 요일과 시간을 배정하는 것도, 클리닉을 선택이 아닌 주간 일과로 만들기 위한 것입니다. 재원생은 별도 비용 없이 이용합니다.
클리닉은 의대·약대·수학과 등을 재학하는 조교로 구성된 팀이 담당합니다. 채용 시 전공과 성적을 확인하고, 수업 내용과 교재를 숙지한 뒤 배정합니다.
타임마다 조교 또는 강사 1명이 상주하며 월요일부터 일요일까지 운영합니다. 학생의 오답과 재시험 결과는 담임에게 전달됩니다.
보강은 원내에서, 복습은 배속 제한으로
영상까지 관리 안에 둡니다
수업 영상이 앱 안에서 바로 재생되고, 챕터별로 필요한 구간만 찾아볼 수 있습니다. 배속과 시청 기록은 선생님께 전달됩니다.
결석한 학생은 보강일에 등원해 해당 회차 영상을 시청합니다. 집에서 배속으로 넘기는 대신 원내 시청을 기본으로 합니다.
지난 수업 영상은 상시 제공됩니다. 수업 진도가 버거운 학생에게, 복습하고 싶은 학생에게 언제든 제공됩니다.
오답은 학생별 노트로
남고 다시 출제됩니다
틀린 문제는 학생별 오답 파일로 축적되고, 틀렸던 문제는 유사 유형과 함께 다시 출제됩니다. 모르면 알 때까지, 틀리면 맞힐 때까지 순환합니다.
오답노트는 학생이 만들지 않습니다.
학생의 학습에 관한 모든 것을 학원이 기록하고, 만들고, 관리합니다.
오답노트를 쓰는 학생은 많지만 다시 안 보는 경우가 대부분입니다. 똑같은 문제를 몇 번씩 다시 풀고, 문제를 손으로 옮겨 적어 노트를 만드는 방식은 공부한 기분만 남기고 시간을 씁니다. 그래서 오답 정리를 학생에게 맡기지 않고, 틀린 문항을 학원이 보관하고 재시험지에 다시 올립니다. 학생이 해야 할 일은 다시 푸는 것뿐입니다.
복습테스트 기준에 미달하면 재시험이 잡힙니다. 재시험은 배정된 클리닉 시간에 치르며, 유사 유형으로 출제하여 무의미한 암기식 재시험을 차단합니다.
테스트·과제·진도교재에서 나온 모든 오답을 학생별 파일로 분리 보관합니다. 학기가 지나면 어떤 유형에서 반복적으로 막히는지가 드러납니다.
수학의밀도

